近期多地出现疫情反复现象，疫情防控形势仍然严峻。为了进一步规范强化我园疫情防控工作，落实细化园所疫情防控应急演练预案，提高疫情防范和应急处理能力，2021年11月17日，温江区花都幼儿园开展了疫情防控演练活动。
精心组织 严密部署
演练前，我园组织召开了关于疫情防控应急演练筹备会，花都幼儿园信息技术与校务管理中心主任黄佳带领全园教师对本次演练的意义作用进行了说明，紧接着对演练的人员分工、演练步骤进行了详细安排，对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。
情景再现 实战演练
场景一：排队入园。保安人员协助维护秩序，提醒家长保持一米间距，提醒幼儿测温，保健医生以及辅助晨检相关人员在晨检区域，进行晨检，对晨检区域异常情况进行应急处置。
场景二：进入班级。教师做二次晨检，进行班级幼儿点名，做好因病缺勤追踪。
场景三：集教活动及生活活动。教师组织开展集体教学活动，活动结束后引导幼儿有序排队如厕，便后用七步洗手法洗手。
场景四：进餐环节。保育教师进行餐前消毒，班级教师组织幼儿用七步洗手法洗手，分餐时保育教师戴口罩、一次性手套、一次性头套进行分餐；进餐时教师指导幼儿进餐，进餐期间不接触其他区域；进餐后教师引导幼儿使用个人专用口杯漱口和一次性纸巾擦嘴，使用后分别扔进指定垃圾桶。
场景五：午睡环节。午睡前教师带领幼儿餐后散步，回到教室洗手如厕后准备午睡，午睡过程中教师加强巡视，关注幼儿健康状况。
场景六：疫情发现。起床后，万老师接到一名幼儿家长的电话，家长告知万老师自己的健康码变黄了，万老师建议家长立即向社区报备，等待通知准备到园接幼儿回家。
应急处置：万老师为幼儿戴好口罩，将幼儿带到班级门厅处，电话通知保健医生刘校医并组织班级教师为班级所有幼儿佩戴好口罩，配班教师带领本班其余幼儿去户外活动。
保健医生接到报告后立即做好自我防护，赶往报告班级，将幼儿带至临时隔离室，为其用水银测量体温36.5℃（小于37.3℃），幼儿无干咳、流涕等症状，做好登记。
保健医生刘春兰电话报告分管领导黄主任、粟园长。幼儿园马上启动学校公共卫生应急处置预案，分别向应急科、幼儿园所在社区报告。
班主任万老师再次电话联系家长了解幼儿近期身体状况及有无中高风险地区旅居史或接触疑似传染病患者，通知家长到园将幼儿接离园，注意来园时不乘坐公共交通工具，佩戴好口罩。家长到园接幼儿，保健医生向聪向家长询问幼儿及家庭成员相关情况，并做好登记。
【后续工作】
1、家长出现黄码的班级最后放学，放学后保育老师对班级进行全面消杀。
2、保健医生刘春兰对新冠肺炎的疫情监测信息进行收集、汇总、整理。
3、班主任进行缺勤幼儿的追踪、调査,并作好记录，有情况及时报告。根据社区要求，家长及幼儿需进行三天两次的核酸检测，两次检测时间间隔24小时，该幼儿及家长两次核酸检测均为阴性，健康码恢复绿色后告知幼儿园，保健医生咨询社区街办，社区回复可以返园后告知家长幼儿可以入园，幼儿经保健医生晨检无异常后入园进班。
演练结束后副园长粟秋对此次演练活动进行总结，她希望老师们要在演练中善于总结，提高自己的应急能力，面对疫情不慌乱。关注细节，严格落实幼儿园疫情防控相关要求。
通过本次防疫实战应对模拟演练，花都幼儿园全体教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了疫情突发的应急处理能力。接下来，我们将继续做好幼儿园疫情防控工作，用实际行动为全园师幼的安全和健康保驾护航！
