春的滋润，夏的洗礼，
又是一学期时光匆匆，
回望深深浅浅的足迹，
是汗水和欢笑的沉积，
是生命与灵魂的凝聚，
当孩子以崭新的姿态在花都幼儿园的琴键上肆意跳动时，
萦绕耳边的，是勃勃生机向上攀岩的旋律
前言：在上级的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，本学期各项工作和任务都画上了圆满的句号。为梳理一学期以来作为教育者对儿童的影响，进一步解读幼儿成长，2023年7月8日，温江区花都幼儿园全体教职工齐聚一堂，开展本学期期末总结大会。园领导以总结促成长，鼓励教师思考感悟，在不断的复盘中，提升整个团队的学习能力，并从思想上触动教师心灵，凝聚团队，形成核心向心力，以更加清晰地目光展望未来的工作方向。
01聚焦园所管理
花都幼儿园副园长潘红婷以本学年关键词为切入点，带领教师们回顾本学期的酸甜苦辣，她肯定并赞扬了我园教师一学年的辛勤工作。她以八大点：“破立并举，探寻发展新格局”、“精益求精，强化管理保质量”、“保驾护航，筑牢屏障保安全”、“研培并行，提升专业谋发展”、“双课引领，赋能教育促提升”、“活动践行，落实立德树人”、“家园携手，共绘育幼画卷”、“辐射引领，共筑园所品质发展”为基，与教师们一同展望未来园所发展方向，鼓励教师立足当下，期许未来，蓄力前行！
02深化教师成长
总结会上，各年级组都派出了教师代表，通过故事、案例等方式，展示幼儿在课程开展中的成长和变化。娓娓道来，大家再次品味课程开展中的点点滴滴，有深入的思考，有过程的辛酸，更有收获的成就。
小班组教师代表石敏老师就小班幼儿的饮水环节，教师如何支持为切入点，拉开了“助推幼儿自主饮水”的序幕。让我们看到了儿童视角下饮水环节可以有的多重样子，同时，感悟环境支持的重要性。
劳动教育是“五育”的起始点，也是“五育”的最终落脚点。中班组教师代表彭珂玲老师以劳动教育为主线，分享了自己在一日活动中生发出的课程故事。孩子们偶然的一次询问，成为了活动的初线索，他们在一次次的行动中践行了劳动教育的意义，在一次次的思考探索中成就了自己。
时光匆匆，大班小朋友的幼儿园生涯已经告一段落，回溯毕业前的时光，定格了他们生活的瞬间……大班组教师代表卢婷婷老师以毕业照为话题，讲述了她与孩子们的故事。“毕业时，孩子们想做什么呢？”，一张毕业照，成了孩子们的心心念念。他们用手机拍下精彩瞬间，却因为照片布局有偏差而陷入深思。于是我们看到了孩子们在幼儿园不同角落里举起手机拍照的身影，还有聚在一起讨论如何布局凝思的样子……当摄影师走进校园，专业性的对话里也有他们的思考。
在个人总结的分享环节中，新入职教师杨玲老师就自己入园一个月的观察记录进行了系统总结。从她的分享中，我们能够感受到她对自己的职业规划和追求，她的一言一行都透露着真诚和热枕。
保育老师是教育工作有效开展的重要保障，承担着对幼儿的保育和教育的重责。本次活动，保育组教师代表杨雯露老师分享有关保育方面的观察故事。通过故事、案例等方式，展示了保育工作专业性对幼儿身心发展带来的促进作用。
03强化党建引领
见出以知入，观往以知来。为强化党建引领，筑牢思想根基，花都幼儿园教师和幼儿发展中心主任王东梅聚焦思想建设展开了发言，鼓励教师们深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和推动幼儿园工作有效开展的强大力量。
04表彰大会
“耕耘于四时，收获于仲夏”。一次次的付出背后是泪与汗的交织，也正因如此才能结最丰硕的果实。园领导对在本学期的教育教学工作和园所工作实践中做出突出贡献的工作者进行表彰。
05构建暑期安全校园
暑期来临之际，花都幼儿园信息技术与校务管理中心主任黄佳就假期值班要求以及幼儿假期安全教育要求做出了相关提示，并重点强调了大运会期间的安全注意事项。要求值班人员做好园所安全防范管理，提醒教师绷紧安全第一弦。
岁序常易，华章日新，
丰碑无语，行胜于言。
我们相信孩子的变化和成长是教育成功与否的映射，所以此刻，我们将过去沉淀，把目光投向未来，奏起最动听的华章去释放潜藏在孩子内心深处的灵魂吧！