为了让家长亲身感知孩子成长的每一步，成都市温江区花都幼儿园小班组开展了“家长共情日”主题活动，家长们化身教师、保育老师与保健医生，亲身参与中搭建理解的桥梁，在双向奔赴中凝聚共育的力量。
一、健康“守护官”——保健医生篇
在幼儿园里，保健医生是孩子们的健康守护者，董祐阳妈妈开启了她的体验之旅。
晨检守护
晨检是守护孩子健康的第一道防线，绝不容丝毫马虎。我们的体验官们严格遵循“一摸、二看、三问、四查”的流程来确保每位宝贝都能健康地开启在园生活。
户外观察
户外活动时间，保健医生进行着动态而专业的观察。她们会密切关注每个孩子的活动状态，确保孩子们的运动科学适量，在强健体魄的同时，也能有效避免运动过度带来的风险。
课堂互动
保健医生的工作远不止于户外，她们更是健康知识的传播者。董祐阳妈妈走进班级，以生动有趣的故事和示范，为孩子们带来别开生面的保健小课堂。
安全巡检
安全是幼儿园一切活动的基石，接下来保健医生们对活动场地进行无死角的安全检查。从确保大型玩具的稳固与完好，到排查场地是否平整、有无杂物与水渍，不放过任何一个可能存在的风险点。
二、启蒙“引航员”——教师篇
晨接
“小朋友早上好！”
“来，老师抱抱！”
“你的小发卡真漂亮！”
从一句略显生涩的问候，到一个温暖的拥抱，张老师迅速进入了角色。
区域游戏
区域活动时间，是孩子们自由探索的王国。今天，我们的家长不再是旁观者，而是孩子们邀请的游戏伙伴
集教活动——科学《彩虹糖果》
今天张老师化身魔法师，带领孩子们感受科学实验的奥秘。
“哇！彩虹跑出来啦！”
“老师你看，我的彩虹最漂亮！”
教室里惊叹声此起彼伏。张老师不断的引导孩子观察颜色的变化，并解答他们千奇百怪的为什么。
户外活动——《我是小果农》
户外时间开始啦！张老师瞬间变成了孩子王，带着孩子们奔向操场。
张老师组织玩了有趣的运输游戏，孩子们玩的不亦乐乎。
三、生活“暖心匠”——保育教师篇
保育工作的琐碎与用心，藏在每一个生活细节里。走进了这个幕后岗位，体验了保育老师平凡却绝不平常的一天
二次晨检
孩子们来到班级门口，文亦可妈妈对他们进行了二次晨检。摸摸额头有无发热，看看小手、口腔有无异常，轻声询问宝贝的感受，仔细检查指甲和衣物安全。
盥洗
盥洗环节，文亦可妈妈引导孩子用“七步洗手法”，提醒他们不玩水、不拥挤，并帮每个孩子挽好袖子，防止弄湿。
早餐
早餐时间，她不再是只照顾自己孩子的父母，而是需要眼观六路、耳听八方关注每个孩子的进餐情况，并轻声鼓励挑食的孩子。
孩子们用餐完毕后，保育老师们系上围裙，戴上手套，开始清洗工作。每一个盘子都必须经过清水冲洗、专用毛巾擦干，最后放入消毒柜高温消毒。
水果分餐
水果时间到！保育老师将水果清洗、去皮、去核，并切成适合孩子入口的安全大小。分餐时，他们不仅要保证分量均衡，还要关注个别孩子的特殊需求。
日常护理
户外活动是孩子们最快乐的时光，却是保育员最需要“警惕”的时刻。文亦可妈妈拿着汗巾，穿梭在奔跑的孩子中间，找准时机，将汗巾垫入孩子后背上。
餐前消毒
午餐前，文亦可妈妈用配置好的消毒液，严格按照“清—消—清”的步骤，对每一张桌面进行擦拭消毒，不放过任何一个边角。
四、家长心声
晨接
此次家长共情日活动，让家长们从 “旁观者” 变为“参与者”，让家园之间的理解与信任愈发深厚。
未来，我们将继续以爱为桥，搭建更多家园互动平台，与家长携手，让每一颗小种子在共情共育的阳光下茁壮成长！