这些高频提问的背后，折射出培养幼儿问题解决能力的重要性。据《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，5-6岁幼儿应"能主动发起活动或在活动中出主意、想办法"，而这一能力的萌芽需要从3岁开始系统培养。“5-6岁幼儿应能在成人帮助下制定简单计划并执行，尝试通过协商解决冲突。”《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案》则指出“培养幼儿乐于想象、敢于尝试、坚持探究的品质，为其终身学习奠基。”
如何提升花幼娃解决问题的能力？
本期习惯分享官：
呦呦班牟老师和涂霄小朋友
幼儿园的“问题解决训练营”
嘿，爸爸妈妈们，你们知道吗？在我们幼儿园里，我们都是小小的问题解决家！让我来给你们讲讲我们是怎么解决问题的吧！
1. 游戏化学习：把问题变成闯关任务
情景模拟游戏
快递员送错包裹啦！
让我们一起根据地图线索帮小动物找到正确的家吧！
我们在角色扮演中学会了观察、推理与调整策略。
区域游戏挑战赛
看！我们用区域游戏时积木搭建了“抗震高楼”，但是我们不是一次就成功了的哦，我们经历了倒塌→讨论原因→改进方法的过程，老师告诉我们“失败是成功之母”
自主游戏：巧用便利贴
在户外自主游戏的时候，我们遇到了一个大问题！我们在玩搭建沙堡时，会用粉色便利贴记录“沙子易塌”的问题并贴在计划板上；然后通过尝试拍实沙子的方法解决后，再用蓝色便利贴画下“拍紧沙子防塌”，贴在粉色便利贴旁。
游戏结束后，我们的老师会带着我们共同回顾便利贴内容，梳理问题与解决方法，巩固我们的经验哦。
老师有话说
在幼儿园里，孩子们通过游戏化学习和自主游戏，不仅学会了观察、推理、调整策略，还学会了如何记录问题、寻找解决方法。每一次的尝试和努力，都是他们成长的宝贵经验。
2.分龄活动设计：阶梯式培养能力
小班：表达需求、简单求助
老师，我要喝水！
老师，帮我捡一下玩具，好吗？
在小班，我们学会了怎么表达自己的需求。当我们有困难就会举起小手告诉老师，我们会学着简单求助老师总是笑眯眯地帮助我们，还教我们要勇敢地说出自己的想法。
中班：多方法尝试、合作解决
到了中班，我们变得更加勇敢和聪明了！老师鼓励我们尝试不同的方法来解决问题。比如，搭积木时，如果积木塔倒了，我们会想想是不是底座不稳，还是放得太高了。然后，我们会和小伙伴们一起合作，有人扶底座，有人小心翼翼地放积木，这样积木塔就搭得又高又稳了。老师还夸我们合作得好，心里美滋滋的！
大班：制定计划、反思优化
上大班时，我们不仅要解决问题，还要学会制定计划呢！比如，老师要我们准备一个小表演，我们就会一起商量演什么、怎么演，然后分工合作，有人负责讲故事，有人负责做道具。表演完后，我们还会围坐在一起，说说哪里演得好，哪里还可以改进。这样，我们下次表演就会更加精彩了！老师总是说，我们要学会反思和优化，这样才能越来越棒！
老师有话说
在孩子们的成长过程中，作为教师，我们始终扮演着引导者和支持者的角色。通过阶梯式的培养方式，我们见证了孩子们从依赖到独立、从简单到复杂的成长过程。我们相信，这些宝贵的经历将成为他们未来人生道路上的宝贵财富，陪伴他们勇敢前行。
3. 环境创设：环境中的“隐形老师”
平时我们会把我们遇到的问题张贴在“问题墙上”，再和小伙伴们一起“头脑风暴”解决问题。
老师们还会给我们提供胶带、绳子、夹子等材料，让我们自主修补玩具、设计解决方案，我觉得我们好棒啊！
老师有话说
老师们的支持不仅仅体现在提供材料和鼓励孩子提出问题上，更重要的是幼儿给予充分的信任和自主权。他们相信我们能够通过自己的努力找到解决问题的方法，也愿意放手让幼儿去尝试、去实践。这种信任和支持才能让孩子感受到了自己的价值和能力
4.生活中的“问题实验室”
值日生
当我们做值日生的时候，也会遇到很多问题。有一次，我有一次点心盘的边缘有水，我就用湿布擦了擦，就擦干净了。还有晨检牌顺序乱了，我就按照号码一个个排好，这样小朋友们就能按顺序拿牌啦！
种植区
在种植区，我们也遇到过问题。有一次，我们发现西红柿苗都弯腰了，我们好着急啊！后来，我们仔细观察，发现原来是土太松了，苗苗站不稳。于是，我们就用小铲子把土压实，还给苗苗浇了水。现在，西红柿苗都长得直直的，好开心啊！
老师有话说
在孩子们担任日常活动的小任务时，我深刻体会到了他们解决问题的能力和创造力的成长。在这个过程中我主要扮演了引导者和支持者的角色。我鼓励孩子们大胆尝试、勇于探索，同时在他们遇到困难时给予适当的引导和帮助。通过这样的实践锻炼，孩子们的问题解决能力、创造力和自信心都会得到不断提升。
5.开展多元的探究活动
我们幼儿园举办的智慧节活动，真的超好玩！在活动中，我们像小小探险家一样，对科学充满了好奇。通过玩各种有趣的科学游戏，我们学会了仔细观察，动脑筋思考，还动手做了好多小实验。
现在，我们遇到问题都不怕了，因为我们知道怎么用科学的方法去解决。这次活动让我们爱上了探究，也让我们把动脑筋、动手解决。
老师有话说
在幼儿园开展的多元化活动中，我们为孩子们提供了丰富多样的游戏和材料，激发他们的好奇心和探索欲。通过鼓励孩子们仔细观察、动脑筋思考、动手实践，我们帮助他们培养探究的能力和习惯。这些活动让孩子们更加自信地面对问题，学会了用科学的方法去解决困难。
爸爸妈妈们
让孩子在试错的土壤中自由耕耘吧
我们先以创意之名给予赞许
再以方法之匙开启智慧之门
延迟那瞬间的援手
给予孩子一片广阔的天空
让他们在尝试的浪潮中勇敢翱翔
让独立的翅膀在挑战中愈发坚强
赋予孩子勇往直前的勇气与无穷无尽的智慧
共同见证孩子的绚丽蜕变，享受这份成长的盛宴