我园园长在幼儿园高质量发展实践研究项目成果交流会上作分享
近日，由华东师范大学教育学部学前教育学系主办、上海安生教育科学研究院协办的幼儿园高质量发展实践研究项目“观察评估的园本化实践与教研赋能成果交流会”在上海隆重召开。本项目自2024年起，在华东师范大学教育学部学前教育学系的引领下，吸引了来自上海、浙江、南京、四川等地众多优质园的参与。经过一年的系统培训、专项教研与专家精准指导，已形成丰硕阶段性成果。
作为全国学前教育高质量发展领域的重要学术交流平台，本次会议汇聚了教育行政部门代表、高校专家学者及全国优质幼儿园园长、骨干教师，以多元形式深度探讨观察评估园本化实践路径与教研赋能机制，对推动学前教育评价体系革新具有里程碑意义。成都市温江区光华新城幼儿园教育集团总园长樊朝霞作为核心项目园代表登台汇报，以“馨成长”真实性评估工具与园本课程之间的融合、创新实践成果，在国家级平台传递我园的实践智慧。
本次会议共2天，聚焦“观察评估园本化”与“教研赋能”两大核心议题。不仅有黄瑾、左志宏、李琳等学前教育领域权威专家的深度解读，也精选了来自上海、南京、成都等多地优质幼儿园的实践案例进行分享，更有上海安庆幼儿园、上海市花米幼儿园作为全国学前教育观察评估研究的重要成果展示观摩。
会上，樊朝霞园长以《倾听童声 赋能成长——基于“馨成长真实性评估”的幼儿自我评价实践探索》为题，结合园所深耕多年的研究成果，从“背景初衷、实践路径、协同赋能、成效凸显”四大维度，全面分享了从“教师单向检核”到“幼儿主动自评”的园本化探索历程，引发全场热烈反响。其分享的实践案例立足馨成长真实性评估工具，彰显对儿童的尊重与理解，滋养园本课程，得到了现场专家与同行的高度认可，提出其经验优化自身园所的观察评估工作值得借鉴。
此次赴沪参会，既是对光华新城幼儿园教育集团长期以来在教育评价创新领域深耕细作的认可与肯定，更是一次对标行业前沿、交流互鉴的研学精进契机。未来，园所将始终坚守“发现”“理解”“支持”的教育初心，持续深耕观察评估园本化实践的创新路径，积极吸纳整合全国学前教育领域的先进理念与实践经验，不断迭代优化园所教育生态体系，以更具温度与实效的教育实践赋能幼儿全面成长！